联想到了自己后世的儿子，天天背着个超重的大书包去上学，就算放学也不消停，还要上各种各样的补习班、兴趣班、又是英语、美术、钢琴加奥数。
从幼儿园开始孩子就进入一种疯狂的补习模式，美其名曰；‘不让孩子输在起跑线上’。
让那些望子成龙，望女成凤的家长们趋之若鹜，很怕孩子掉队。
可惜呀！他们不知道的是，人生不是刘翔一百一十米跨栏，是一场旷日持久的马拉松，是一场，只要是活着就没有终点的比赛！
自己辛辛苦苦起五更、爬半夜一个汗珠掉地下摔八瓣挣的辛苦钱，都流进了那些校外补课的教育机构，有可能自己都是初中还没有毕业的教育机构的老板们，一个一个赚的是钵满盆满，吃的是脑满肠肥。
陈辰特别反对儿子参加各种补习班的，可是，媳妇说；“问题是你可以不让自己家孩子去补习，可是，别人家的孩子都在补呀。”陈辰拧不过媳妇，最后也就随她去了。
陈辰还是改不掉起自己的跳跃性思维，想起已经穿越现到大唐贞观四年了
。上大学的时候主讲《中国古代文学作品选》的教授对唐朝社会历史有很深的研究，记得他在讲解《全唐诗》的时候提过一嘴，唐诗虽然是中国文学史上一座高耸入云的丰碑，
但是，唐朝人的识字率才百分之七左右，这还是因为前朝隋文帝杨坚推行科举制，国家开科取士，不问出身门第，无论是平头布衣还是士族门阀，大家都是站在同一个平台和高度进行博弈，这就使的门阀士族以外的读书人，有机会能博出一个好的功名出身，彻底改版自身及家族的命运，
这才有了‘万般皆下品，唯有读书高’的说法，而那些大量落选的士子又反过来成为了地方上的师资力量，有了师资也就带动了地方上的崇文风气，识字率才上升起来。秦、汉、晋的识字率更低，是唐朝的一半才百分之三左右。隋唐以前能接受到教育基本都是门阀士族子弟的特权，反而是社会地位较低的商人、匠人识字率倒是挺高的，因为，商人必须要记账读写契约，就是，匠人也需要读一些技术类的资料看简单的图纸。
拍了两下自己的脑袋，收回这跳跃性的思维。
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