几天过后，风波平息，各自安好。
老爷爷那招单手握拳很是令人费解，看上去简单却很厉害的样子。
“唐尧，集合了，你傻站那干嘛？”不远处狗子喊道。
同学们集拢过来，英明老师已经站在了队伍前方。
笑呵呵地讲到：“有请刘师傅，给我们带来刀课的学习。”
中年男子正朝这边走来，穿一身米黄长袍，步伐稳健，肩宽体胖，束着发髻，一摞胡须格外显眼。
他就是传说中的刀师—刘长风。
阵中响起热烈的掌声，刘长风下意识作出一个按歇的手势。
不多废话，直接进入今天的主题。
他念到：“学习唐家刀法需掌握以下三点：第一气势，其次力量，第三刀法。”
“三者相辅相成，缺一不可。”
刘长风左右来回地走，巡视着同学们。
他们个个眼光清澈、透明，比一张白纸还像白纸。
“下面我们讲一讲这个气势。”
于是，他背转身拿起一把大钢刀，很普通的钢刀，正对着同学们慢慢拔出。
从手握住刀柄开始，到亮出白花花的刀色，最后刀鞘分离，每个动作都清晰明了。
刀刃对着同学们，停顿片刻。
他又把刀合上，站定，目视前方，仿佛敌人就在眼前。
迅速拿刀，拔刀，抽刀。
然后叉开双腿，马步扎稳，左手亮掌，右手横刀。
接着右手绕过头颈，环刀一圈，钢刀回收，横刀相向，以一个敲山震虎的开刀式亮相。
“看清楚了吧，这两种方式比较一下，哪种更有威慑力？哪种更有气势？”刘长风启发式的问道。
一样是拔刀起式，后一种显然更有魄力一点。
同学们尽都看在眼里，隐隐约约理解到“刀势”的含义。
接下来，每人手持一根木棍，脚踏沙丘，在空中挥舞着，有模有样，领略着各自那股气势。
“哈，哼······”
“接下来我们讲一讲力量。”
刘长风念到：“习武之人，必然要有力量，一个刀客如果没有力量，就像水没有了源泉。”
“你们可以随便上来几个同学，能不能将我搬动，考察一下你们的实力。”
梁宽第一个带头上来，第二个上来的是唐尧，两人算是同学中比较强有力。
刘长风淡淡的瞅了瞅，一副兴高彩烈的样子。
“好，来吧，要使劲啊。”说着便划定一个位置站住。
梁宽抱住左腿，唐尧抱住右腿，开始用力向两边拉扯。
刘长风面不改色，一动不动，同学们都笑得合不拢嘴。
“加油，加油，······”
“再来几个。”
于是，狗子和一个同加入进来，帮着他们拉动。
“加油，加油，······”
刘长风的腿就像两根柱子一样稳固，丝毫没有动摇的迹象。
一阵鼓动，刘长风提高了兴致，吩咐道：“再来，再来，······”。
大家干脆一哄而上，全体分为两拨，像拔河比赛一样，连成一条线，活像一副二龙戏珠的画面。
同学们个个都哎呀，哎呀的使出了吃奶的劲，始终不能将刘长风挪动一丝一毫。
“哈哈哈······”刘长风捋着胡须大笑道。
突然，他两腿用力一并，直接将两边的同学全都拉倒在地。
甩得东倒西歪，滋味杂七杂八，个个脸上都挂着不服气的小眼神。
刘长风索性道：“看来你们还很嫩啊，先练习互摔吧。”
于是，累坏了的同学们，两人一组开始练习摔跤。
架起肩膀，头顶头，脚蹦地，来回推搡，感觉比刚才搬柱子要容易的多。
“再来我们讲一讲刀法。”
刘长风带领大家来到一片木桩群，木桩高约两米多，密密麻麻，像生长在大地上一样。
他念到：“刀法讲究灵活多变，未有定数，甚至可以自主创新，比如孟师兄——”
刘长风口中所说的孟师兄乃是独臂刀客—孟郊，此人早已退隐江湖。
自创的独臂刀法至今无人问津，当年却是名噪一时，轰动武林。
再回首已是故人，刘长风也是不愿在孩子们面前过多提及。
他犹如师兄附体般，耍起唐家刀法。
先是以敲山震虎提气，跨步前驱，紧接着一招顺水推舟过渡，侧步腾刀，闪转腾挪。
以一招藏龙卧虎避其锋芒，直至一招“石破天惊”达到顶端。
再来，以一招天女散花守阴，不忘大秀一招落叶秋风斩。
最后一招普天同庆谢幕：
刘长风抛刀回旋，立马腾空站上刀面，刀旋人转，空中飞行，始终刀不离人，人不离刀。
接着空中拿刀，双手倒刺，几乎人刀一线，与地面齐平，最后背刀落地。
整个过程荡气回肠，恢弘无比。
“势如游龙，行如流水。”同学们向他报以潮水般的热烈的掌声。
刘长风显示出谦逊的样子，他刚才耍的只是唐家刀法的雏形，中看不中用。
若论实用，当属独臂刀，狠，准，稳，他是深知这一点。
天空转阴，开始打着两三点雨，滴答，滴答。
刘长风转而说道：“来吧，用手粘满稀泥，然后互相玩糊泥巴的游戏。”
同学们按老师所说，往手上涂满稀泥，一个一个进入木桩群。
“开始。”
同学们一片哗然，处处逃散。
穿梭在木桩群里，忽左忽右，忽前忽后，像是中了十面埋伏，一个转身不注意就不知道是谁将糊上你。
同学们在森林里，欢笑着，吼叫着，追逐着······。
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